各学院、实验室：
按照我校2020年春季学期教学整体安排，理论课程自3月2日起已开展线上教学，目前整体运行平稳有序。实验类课程根据疫情情况进行调整，依据开学初制定的《疫情防控期间各教学单位实验教学工作开展情况调查及方案落实办法》要求，鉴于目前形势，为减少疫情对教学计划及学生学习的影响，完成实验教学目标，提前做好实验类课程安排，现将有关事项通知如下：
1.全面摸排，提早安排。请各教学单位系统梳理实验类课程教学任务，准确掌握课程任课教师、授课方式及时间安排，根据本学期教学日历合理制定课程安排预案（预案模板见附件1，教学日历见附件2，本学期实验开课任务见附件3），并将预案电子版于4月13日发至实践教学科邮箱sjjxk@ccut.edu.cn。
2.积极开展线上/线下混合式教学。各单位可根据课程特点，对实验课程的基本原理、实验步骤等利用虚拟平台进行线上教学；对于仿真性实验、验证性实验等可利用实验教学仿真软件开展教学；各学院应积极组织实验课任课教师学习了解线上实验教学资源平台，及时注册账号、熟悉平台使用和虚拟实验教学操作流程等，根据自身课程需要，择优选取符合与课程实际相匹配的线上实验教学项目，经学院评估、筛选后，将于每个教学周的星期一填写本周的《XXX学院第（周）疫情防控期间实验教学安排汇总表》（见附件4），于4月13日前发送至教务处实践教学科。
3.对于不能开展线上实验教学的课程，任课教师要向学生在线推送文献资料、辅导讨论、优化实验方案和步骤，为学生返校后的实验教学打好基础。本学期不具备开设条件，需要调至下学期进行的实验，经学院教学院长审核，将调整方案交教务处实践教学科备案。
4.充分发挥省级以上实验教学中心带头作用。结合目前形势，各省级以上实验教学中心需提前谋划部署，尤其是虚拟仿真实验教学中心，发挥带头示范作用，充分利用好我校现有的远程在线实验、虚拟仿真实验、实验教学视频等实验教学资源；也可利用国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台(http://www.ilab-x.com/)上的实验教学项目积极开展实验教学。
5.各学院要以此为契机，大力推进在线实验教学，探索实践育人新模式，深化实验教学改革，开展实验教学与信息技术的深度融合，加强虚拟仿真实验教学项目开发，推动线上实验课程和线上线下混合式实验课程的建设工作。疫情结束后，各学院要对线上实验教学成效进行总结，对运行顺畅、学生反映良好、教学效果好的虚拟仿真实验项目进行进一步遴选总结，为申报省级虚拟仿真实验教学项目打下良好基础。
附件: 1 实验课程安排教学预案模板
2 本学期教学日历
3 2019-2020学年第二学期实验开课任务计划表
4 XXX学院第（周）疫情防控期间实验教学安排汇总表
实践教学科
2020年4月8日
